close
以前的同事兼好友告訴我他要離職了
要回家去開安親班
熱情的他邀請我一起去為他附設的美語班打拼
聽到這消息我當然很為他高興 高興他踏出了事業上的另一步
也為自己開心 開心我的英文專業得到他的肯定
但當我問他英語班的走向時 他回答希望是以考檢定為目標為教學方針
頓時 我的心情又掉到谷底
我可以理解身為經營者的他要考慮到目前的趨勢 家長的需求
但身為英文教學者 這是我非常不能compromise的一點
學語言不就是為了要溝通嗎?? 但目前的型態看起來是大家一窩蜂的擁近檢定的聲浪
為這樣的教育環境我好為台灣的小孩難過...
反觀我在南非唸primary school的小姪女
每天都快樂的到學校去 一點一點累積他的語言工具箱
你問他每天到學校去做什麼? 他的回答總是: 玩阿 (多開心阿)
但是你卻可以看到他的成長
我也希望我的教學是具有啟發性的 讓小孩自然而然學會用英語溝通
而不是為了要考所謂的檢定 不管三七二十一的填充東西在孩子的腦海中
或許我的想法過於偏激了吧...為了反對而反對...
希望能多聽聽其他老師的想法 釐清我自己的思緒
全站熱搜